Моє портфоліо

Портфоліо проекту.

Назва проекту                                                                                      Моя рідна вулиця.

Назва навчальної теми                                 Харківщина у ІІ половині ХХ - початку ХХІ століття.  

Основний навчальний предмет                                                         Харківщинознавство. 

Вік учнів, клас                                                                                       9 клас, 14 - 15 років.

Стислий опис проекту                                                                         Проект являє собою презентацію яка вміщує текстові, ілюстративні, фотоматеріали з історії вулиць міста Харкова. Учні поділяються на групи. У кожної з груп своя назва вулиць. Учні використовують засоби ІКТ.

Навчальні цілі                                                                                        Сформувати уявлення про історію вулиць міста Харкова. Розвинути навички аналізувати події, що відбувалися у часі та просторі. Розвинути вміння працювати з різноманітними джерелами інформації, створювати презентації, виховувати почуття патріотизму, поваги до історії. 

Опис оцінювання                                                                                На початку проекту вчитель використовує "мозковий штурм" та метод "прес". Тема уроку написана на дошці та на аркушах паперу - використовується анкетування та опитування. Надалі використовується метод "Думаємо - Об’єднуємось - Ділимось".  Використовуємо самостійну роботу в групах , яка самооцінюється ( фасілифікація), а також метод схема « Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався» ( схема З-Х-Д ). Наприкінці проекту, відбувається демонстрація та захист кінцевого продукту - "Моя рідна вулиця", оцінювання роботи кожної групи проводиться за допомогою таблиці "Оцінювання презентації". 

Діяльність учнів та вчителя                                                               Учні поділяються на 4 групи.

1 група - "Вулиця Полтавський шлях"

2 група - "Вулиця Коцарська" 

3 група - "Вулиця Чоботарська"

4 група - "Вулиця Ярославська" 

На початку проекту учні знайомляться з презентацією проекту. Учні знайомляться з ключовими та тематичними питаннями. Перед початком роботи відбувається обговорення як знайти джерела інформації. Кожна група учнів теж представляє презентації, де викладено текстові, ілюстративні, фотоматеріали присвячені одній з вулиць. Після чого відбувається підведення підсумків.    

Відомості про автора                                                 Доброхотова Лариса Василівна


                                                                                     Вчитель історії та правознавства

                                                                                     Харківська гімназія № 13


                                                                                      м. Харків